交流会现场

为提升理工科基础课程教学质量，探索创新型人才培养模式，基础数学系、基础物理系于5月29日举办高等数学与大学物理课程教学交流会。

会上，任课教师针对员工如何运用高等数学解决物理问题、员工如何理解数学推导背后的物理意义及两门课之间的知识衔接等问题展开深入地探讨。

本次交流会旨在促进高等数学与大学物理课程教学的深度协同，通过跨学科教学经验分享，优化课程体系设计，共同提升教学质量，为员工构建更系统、更具逻辑性的理工科知识体系。

撰稿：于娟

编辑：王辰

摄影：徐志杰

审核：李宝玺